sábado, 7 de mayo de 2016

PLAN DE ACCIÓN ANUAL 2015 - 2016

          El siguiente plan de acción se desarrolla a partir del diacnostico participativo comunitario en donde se aplico la estrategia del escucha activo de todos los integrantes de la triada educativa luego estaremos publicando los logros avances y limitantes en el desarollo del mismo.


INFRAESTRUCTURA Y UTILIZACIÓN DE LOS ESPACIOS

          Nuestra Instituciçon educativa cuenta con dos turno el de la Mañana que funciona de 7:00am a 12:00am y el de la Tarde que se desarrolla de 1:00pm a 6:00pm para poder utilizar los ambientes y cubrir la población de escolares que solicitan el ingreso a nuestro plantel y ai ser garantes del derecho a la educación "Libre, Gratuita y Obligatoria" para ello contamos con:

  • 04 Ambientes en cada turno 
  • Áreas recreativas 01 Cancha de semento (sin techo), Tarima,  
  • Contamos con servicios de agua potable, electricidad artificial ó natural, baños Hembras 01, Varones 01, y el mismo baño de los niños es el que utiliza el personal

MATRICULA GENERAL

          toda institución bien sea pública o privada en el territorio nacional Venezolano debe manejar una matricula inicial para saber con que cuenta en el desarrollo de proyectos y la auto gestión y nuestro plantel educativo no esta eccento a ello motivo por el cual manejamos una matricula discriminada de la siguiente manera:


Escolares: Varones: 101 Hembras: 98.

          Docentes: 21

          Representantes: 182

          Administrativo: 9

          Obreros Apoyo y Mantenimiento: 7

          Para desarrollar este trabajo se requiere de un equipo activo en el inicio del año escolar en donde cada docente debe realizar la matriculación de los escolares y suministrar data a la Dirección del plantel al personal administrativo quienes se encargan de hacer el registro digital de esta para luego descargarla en el nuevo sistema del Gescolar del Ministerio del Poder Popular para la Educación.

           Cabe resaltar que nuetros ambientes de aprendizaje se distribuyen de la siguiente manera:
 
Docente en los Ambientes: 03 aulas en cada turno: 01 docente con  01 auxiliar, 01 aula en cada turno con 02 docentes.

Discriminación de matricula por Ambiente


Grupo           Varones       Hembras      Total
 “A”                  22                17              39
 “B”                  35                29              64
 “C”                  44                52              96
                                        Total            199

Nuestra Misión y Visión



MISION: El CEIN Rafael Álvarez, es una institución pública nacional integral, comprometida con el desarrollo biopsicosocial del niño y niña, que busca formar un individuo crítico, reflexivo, capaz de analizar de manera individual y grupal las diferentes situaciones que se presenten en el futuro inmediato, de tal manera que maneje los valores que están intrínsecos en la formación impartida en los diferentes grupos en los cuales se encuentran estructurados, facilitando un  desarrollo proactivo en los niños y niñas con apertura de los mismos a situaciones cotidianas y que demuestren interés e iniciativa en la toma de decisiones acordes a su edad y en relación con su entorno, como práctica de la solidaridad y cooperación mutua.

VISIÓN: Se proyecta como una institución educativa competitiva por su modelo educativo proactivo, flexible e innovador acorde con los lineamientos emanados por el ministerio del poder popular para la educación, garantizando en los niños y niñas su formación como individuos íntegros, provistos de conocimientos y habilidades con decidida actitud de liderazgo y comprometidos con su actualización permanente y la búsqueda de la verdad y el bien común.

PROGRAMAS Y PROYECTOS



          Nuestro Sistema Educativo actual requiere en sus planes y programas un debenir de actividades que desarrollen al ser integral de nuestra amada Venezuela y de esta manera colocar en pleno nuestra Constitución en sus artículos 102 y 103 de educación gratuita garantizada por el Estado de Calidad e Integral, razon por la cual aun cuando tenemos escolares en edades comprendidas de 3 a 6 años se desarrollan las siguientes directrices en programas y proyectos.
  • Sistema Alimenticio Escolar (El código administrativo lo maneja solo Básica.
  • Proyecto Educativo Integral Comunitario.
  • Proyecto Pedagógico de Aprendizaje.
  • Gobierno Estudiantil.
  • Aula Integrada. 
  • Cultura. 
  • Periódico Escolar. 
  • TIC.
  • Todas las manos a la siembra – Huerto escolar.
  • Defensoría  Educativa. 
  • Ideario  Bolivariano. 
  • Brigada de los Derechos  Humanos. 
  • Educación  Física,  Deporte  y  Recreación.
         Támbien cabe resaltar que cada docente en su ambiente trabaja con proyectos que nacen de las necesidades de sus escolares y que verán en otras informaciones de la caracterización Institucional.